学工处
 2016学年学工处工作计划
2016-01-20 唐鹿  阅读次数 
 

一、指导思想

坚持“面向市场,面向社会,服务学生就业创业,服务雨花经济社会发展,办人民满意的职业学校”的办学宗旨,深化改革,创新机制,集约管理,提升质量,坚持“两翼并进,双轮驱动”,以“五个一”和省市创优争先项目统领全年工作,以“管用、实在、有效”为原则,以“青年志愿者行动”、班级“范式”管理目标责任书的落实和社团活动为抓手,以“社会主义核心价值观”培育和“八礼四仪”教育为重点项目,以安全法纪教育、“三生三雅三和”教育为主线,从 “三雅”举止抓起,抓实“日行一善”德育主题活动,形成新的教育品牌,切实提高学生文明程度。

 

二、重点工作

1.      牵头落实学生职业素养3年(5年)提升计划,确保学生学有信心,为提高对口就业率和巩固率作出实质性贡献。

2.      坚持校长倾听日制度,倾听学生合理诉求。

3.      建立助学绿色通道,继续实施学校黄炎培奖学金、助学金制度,加强国家奖、助学金管理。

4.      切实抓实“控流”,提高巩固率。

5.      发挥“心语”咨询功能,重视对行为偏差生的常态化心理援助,积极排解学生困难,努力构建和谐的师生关系。

6.      深入推进“日行一善”主题教育活动,努力打造创新型德育品牌效应,力争初见成效初成品牌。

7.      全年开展“社会主义核心价值观”培育和“八礼四仪”教育。

8.      抓好住宿生管理和班级文化建设,构建安全文明校园。

9.      严守“六无”底线,提高学生文明守法自觉性。

10.  做好省级德育管理规范的迎查准备。

11.  加强班主任培训,组织好省市班主任大赛,确保市赛1个一等奖,力争入围省赛。

12.  组织推荐作品参加省市创新大赛,确保市赛1个一等奖,省赛2个二等奖。

13.  做好“三雅”班级示范班创建评选工作。

14.  推进系部二级扁平管理改革,赋予系部德育主任部分人权、财权、物权,使专业部在学生管理方面成为一个充满活力、相对独立的办学实体。

 

    三、主要工作

(一)关心爱护班主任,全力提高班主任队伍建设质量

班主任是学校德育工作开展的核心,是学校领导实施教育教学的得力助手。班主任队伍的素质和能力直接关系到学校德育工作的质量和整体办学水平的提升。为提升学校教育教学管理水平,促进德育管理工作制度化、规范化,必须着力提升班主任队伍的素质。为此,本学期将开展如下工作:

1.理论培训,观念引领。理论引导观念,观念决定行动。学工处以著名教育理论与实践为内容,充分发挥雨花台区首席班主任袁龙云同志的引领作用,定期举办班主任学习培训会。安排有经验的老班主任分享自己的带班成果,形成班主任互帮互助的学习氛围,有效提升班主任的管理能力。邀请教育专家来校举办讲座或给班主任提供外出培训的机会,使班主任掌握先进的教育思想,促进班主任寻找职业学校德育工作新思路、新方法、新策略。

2落实制度,严格考核。严格落实各项考核管理制度,完善绩效考核下的班主任工作评价体系。从班主任出勤、早自习到岗情况、班级日常管理、班级文化建设、学生社团活动、志愿者活动、宿舍管理、晚自习管理、卫生管理、班会组织、主题教育、学生管理过程性材料的记录与上交情况等各方面对班主任的工作进行落实检查、考核评价并及时在内网发布检查、考核信息,表扬先进,督促不足,使班主任队伍始终保持在和谐稳定、不断进取的状态中

3.及时总结,评价督促。通过班主任工作会议,及时对学生管理工作进行总结,对班主任工作进行评价,提出班级管理、班级建设的相关要求,并督促检查到位。

4.参观学习,温暖关怀。为班主任提供外出参观、学习、拓展训练的机会,让班主任开拓眼界,加强班主任的团队合作意识、责任意识。关心爱护班主任,开展为班主任送温暖活动,想方设法不断提高班主任福利、待遇。

(二)以思想道德教育为根本,大力开展各类扎实有效的主题教育活动

1.进一步扩大“日行一善”主题教育活动的成果,使“善”的意识深入学生内心。

“和谐中华,日行一善”活动经过二年多的推广,取得了良好的效果。事实证明,“善”的教育是人性中最为需要的教育,当学生的善念生发起来,其它优良品质将相继形成。

全校各班学生积极踊跃地参与其中,志愿者活动已成为各班的自觉行为,绝大多数班主任积极鼓励甚至亲自带领学生投入其中。“日行一善”活动,班级的综合管理水平是高的。在“日行一善”活动中,不少学生的内心世界得到了洗礼。在“善”的感召下,绝大多数学生的道德修养有了质的提升。学生违纪事件逐年下降,显示了“善”的教育对人品质提升的根本作用。

本学期,学工处除继续深入开展“日行一善”主题教育活动外,将努力创新活动的形式,深化活动的内容,拓展活动的渠道,通过新闻媒体,大力宣传活动的效果,努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络,培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操,实现人格的优化与完善。

2.安全教育警钟长鸣

学生的安全关系到学校的稳定及社会声誉,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,安全责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。

(1)教育为主,预防为先。为确保校期园平安,应树立教育宣传为先,严于预防为主的思想。学工处、班主任除利用晨会、班会对学生进行常规安全宣传教育外,在学校组织的历次重大活动及节假日前均应安全教育到位。

学工处协同总务处定期举办防震、防火、防灾、防盗、逃生、自救等知识讲座与演习,增强学生的安全防范意识及自我救护能力。

(2)日常管理,检查到位。班主任应定期检查教室,检查宿舍的水电、门窗、床铺等的安全情况。班主任应成为关注学生身心成长的有心人,注意观察学生个人行为举止、语言思想有无异常状态,避免学生人身伤害事故的可能。

(3)应急预案周详。在历次重大活动之前,均应制订完备的安全预案或安全注意事项,确保安全职责分工到人,责任明确,应急措施得力。在活动之前,应尽可能地事先考察场地、线路、周边环境等,确保活动安全。

(4)加强住校生晚自习及住宿管理。值班干部应确保按时上岗到位,并认真履行岗位责任,异常情况第一时间到位,第一时间处理、第一时间向上级反映,班主任在第一时间跟踪处理。

(5)积极鼓励学生参保,协助保险公司做好学生人身意外伤害事故的赔偿工作。

   3.加强法制教育,严守“六无”底线

(1)法制教育常态化、制度化。通过每月法制主题教育活动及“日行一善”社团观看法制教育片活动,对学生进行教育感化;通过主题晨会,对全校学生进行禁毒、预防爱滋病等教育活动,培养学生的遵纪守法意识。

(2)密切合作,配合教育。与社区民警、区关工委同志密切合作,一是共同对有严重违纪倾向的学生进行教育,二是建立帮扶档案,跟踪关注此类学生的行为动态,定期对其进行考察,预防在校生犯罪行为的发生。

(3)定期邀请法制副校长、司法干部来校开展法制教育讲座,加强青少年法制、法纪观念教育,为学生走上社会做奉公守法的公民打下良好基础。

(4)加强德育常规管理,加强学生违纪教育的过程性管理,发现问题及时处置,防患于未然,确保无重大不良影响事件发生。关注学困生思想和行为动态,建立健全学工处、专业部和班级学生违纪教育台帐和月报制度。

4发挥“心语”咨询功能,重视对行为偏差生的常态化心理援助,

(1)加强心理健康指导教师师资力量的建设。组织学校教师参加学校心理咨询员、学校心理健康教育教师资格培训和资格认证。

(2)定期开展心理咨询活动。“心语心苑”心理咨询室施行值班制度,定期向学生开放,每周不少于10小时。通过心理咨询热线电话、QQ和微信,在个案咨询的基础上,利用电话和网络对学生的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助,用诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。

(3)定期安排校内外心理健康指导教师举办专题讲座,由学校持专业证书的教师根据学校每学年的德育主题备课,提高心理健康教育的普及性。

(4)由校教务处面向2015级新生开设《心理健康》必修课。一方面使学生了解心理咨询的实际意义,从心理上接受咨询方式;另方面使学生充分掌握更多的心理学知识,以便实行心理卫生的自我监控与调节,达到正确认识自我、改变自我,更好地适应社会的目的。

(5)完善学校学生干部心理健康教育队伍的建设。在学生干部中加强对心理联络员的选拔和培训,定期召开联络员例会。

(6)拓宽心理健康教育渠道,利用主题教育活动,潜移默化地使学生形成健康心理。如通过“日行一善”活动,使学生心中积淀“善”的种子,达到自我教育感化目的,形成健康心理。

5.各类主题教育环环紧扣

除重点主题教育外,学工处全年将以“社会主义核心价值观”为引导,对学生开展 “民主、法治、平等、公正”等公民意识的教育,培养学生高远的人生观、价值观。同时,将以“八礼四仪”教育为抓手,增强学生遵守规则的意识。结合中小学生日常行为规范,将“八礼”教育融入学生校园生活,使学生逐渐养成良好的文明习惯。

专业部、班主任将按照学期计划将各类主题教育穿插进行,以提高学生的整体道德素质、塑造学生健康的人格。本学期,将通过班会、晨会、宣传栏、广播站、黑板报、班级文化、班级网页,按月进行专项主题教育。结合新学期开学典礼进行社会公德、家庭美德教育,结合春季学生心理进行青春期教育,结合清明祭扫烈士陵园进行道德教育、革命传统教育,结合530日是世界无烟日进行禁烟教育,结合五四运动进行民族精神教育,结合学生实习就业进行职业理想教育,结合端午节进行中华民族传统美德教育,结合626日国际禁毒日进行禁烟禁毒教育,结合节假日进行安全法制教育。

(三)严格管理制度,加大检查与考核力度,切实抓好学生日常行为规范的教育与管理

1.教育为先导,班主任应按照《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《高等学校学生行为准则》的要求,对学生进行以养成文明行为习惯,提高文明素质,做现代文明人为主要内容的文明行为教育。组织学生认真学习《班级管理月综合考核办法》、《学生违纪处罚条例》、《关于加强学生常规管理的通告》、《晚自习管理制度》、《住宿管理制度》等规章制度。

2.严格落实学生日常行为规范管理的各项制度,严格执行学校的《学生违纪处罚条例》。学工处、专业部、班主任三方配合,对违规学生批评教育到位,对违纪学生教育处理及时、果断、严肃,处理结果及时公布。向全校学生发出违纪必究的信号。

3学工处同志坚持每日校园巡视,发现任何一起违规违纪现象,都应立即教育处理,同时通知班主任到场配合教育。做到对违规违纪行为不放任,不姑息,防微杜渐。争取全校干部教师的积极配合,形成全员育人的良好氛围。

4.从对学生仪容仪表的规范及不旷课、不迟到、不早退的要求入手,加大检查力度,让学生形成自觉遵守学校管理规章制度的良好行为。

5.利用每周晨会,向全校学生宣讲学校纪律要求,对学生行为习惯存在的主要问题重点指出,表扬先进,批评后进,使遵守校纪的意识深入学生内心。

(四)打造高质量的校园文化

校园文化建设是学校德育工作的重要内容和主要载体,为学生的健康成长和优质发展提供优良的外部环境。良好的校园文化活动,能够陶冶学生的情操,有利于提高学生的思想道德素质,促进学生德智体美等综合素质的全面和谐发展。

1. 校园哲学文化的建设

一所学校的哲学文化气息的浓厚与否,反映着学校的办学品位与内涵。根据学校整体工作部署,学工处牵头打造校园哲学文化,将努力构建既符合中国传统道德教育理念,又保留我校职业教育传统文化,同时又具有时代先进性、人文性的哲学文化内系统。将围绕学校办学方针、办学特色,结合黄炎培职业教育思想及学校正在全力打造的“日行一善”德育品牌,构建较为完善的精神文化内蕴体系。

学工处将创新形式发挥媒体、校园网、微信公众号、初页、简报、文学社、广播站、黑板报、文化橱窗、名人名言警示牌、荣誉墙等宣传载体的激励作用,激发正能量。充分发挥哲学文化在学校发展和师生发展中的引领及指导作用形成完善的职业教育精神信仰价值体系。同时,让哲学文化气息充满校园,以此促进对学生“三生”(生命生活生存)、“三雅”(雅言、雅趣、雅行)、“三和”(和善、和气、和睦)的教育效果,激发学生积极向上的正能量,培养学生知书达礼、品位高雅的生活态度。

2.班级文化的建设

在校园哲学文化的大背景下,学工处将督促各班发挥班级文化、主题班会、班级网页的育人功能,实现校园网班级空间(魅力班级)班班通,通过组织优秀班级文化、班级网页设计评比活动,突出“三雅”教育,有效发挥班级文化的育人功能,做好班级文化的“内化”工作,努力提高学生的文化、文明、文雅程度,建设清洁、和谐校园。

本学期,学工处将继续督促班级文化、魅力班级网页、“日行一善”成长历集三项工作的正常开展,并对各班开展情况进行考评。希望通过班级文化的引领作用,以传承中华传统文化和现代精神文明为出发点,立足于学校的工作重点、德育总体目标,充分提高学生的道德涵养,充分展示学生的成长轨迹,充分展示班级的精神风貌。

3.开展丰富多彩的校园文化活动

本学期,学工处拟开展读书节系列活动、演讲比赛活动、“新春网络寄语”活动、“十八岁成人礼”活动,清明祭扫活动、春游活动、主题征文活动、校园创新大赛活动、社团展演活动等。通过活动,培养学生热爱自然、热爱祖国、热爱学校、热爱集体、热爱生活的健康向上的精神理念,培养学生的动手能力、思维能力、组织能力、合作能力等,让学生在活动中不断提升个人综合素质。

(五)以青年志愿者活动、学生社团活动等为引领,促进学生的多元优质发展

学生社团活动、青年志愿者活动是学校德育工作体系中的重要组成部分,是开展学校德育工作的有效途径和重要载体,对学生的思想品德的形成和进步发挥重要渗透作用,促进德育目标的实现。

1.抓好“日行一善” 青年志愿者活动,重视建构品牌及社会影响力。志愿者行动要做到周周有安排,月月有活动,班班有行动,人人能参与。

2.抓好社团活动,重视兴趣培养。各社团在指导教师的指导下,每月如期开展活动。活动讲求内容高雅文明,切合学生兴趣,丰富业余生活,提升生活品味,融入学生心扉,触及学生心灵,活动形式丰富,提供发展平台。

(六)做好团委和学生会的组织建设工作,充分发挥先进学生团体的引领作用。

1.加强团组织和学生会的自身建设,严格管理,认真执行评比考核制度。加强团干部、学生会干部的培训,提高学生干部的思想认识和工作能力,使其在学生中发挥榜样作用。

2.坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织、学生会的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.团委做好校党支部的助手,抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

4.以团委、学生会干部为主导力量,加强青年志愿服务活动的开展。

5.发挥业余团校、业余党校等学生组织的先锋模范作用,加强管理与指导,促使学生组织创造性地开展各类活动,向党、团组织输送新鲜血液。

6.发挥学生会自我组织、自我管理、自我服务功能,协助学工处做好学生管理工作,发挥学校与学生之间的桥梁与纽带作用。

(七)认真做好对学生的各项服务工作

学习《雨花台区教育系统未成年人保护工作若干意见》文件精神,建立助学绿色通道,继续实施学校黄炎培奖学金、助学金制度,加强国家奖、助学金管理。积极做好学生的征兵补贴、实习生补贴、中职生和联院国家助学金、国家励志奖学金、家庭经济困难学生免学费等学生奖、助、减、免的各项工作,建立贫困资助长效工作机制,认真做好数据上报、材料上交、名额分配、资格审查、费用发放等工作;完成了征兵政审、征兵咨询及网上注册工作;及时为新老学生办理了保险、校服、校牌、门禁卡、联通卡等。所有工作耐心细致,对学生及家长的服务热情周到,钱物收取、表单登记、现金发放做到足额、无误、按时。

 

四、各月重点工作安排

三月份

1.       班主任开学工作布置会

2.       专业部德育主任工作会

3.       新学期开学典礼

4.       开学学生管理各项常规检查

5.       结合学雷锋月开展爱心善行教育,推进青年志愿者服务活动

 

四月份

1.  校园班级文化、魅力班级网页工作布置

2.  结合清明祭扫烈士陵园,进行革命传统教育

3.  春季学生青春期教育

4.  组织“五四演讲比赛”活动

5.  开展校园“读书节”活动

 

五月份

1.      组织全校春游。

2.      开展“魅力校园”社团展演活动

3.      开展五·四青年节纪念活动

4.      进行禁烟教育、民族精神教育

5.      举办心理健康讲座

 

六月份

1.      班级文化、魅力班级、“日行一善”先进班级评比

2.      进行中华民族传统美德教育、禁毒教育、职业理想教育

3.      组织给班主任送温暖活动

4.      班主任学期考核、表彰,先进班级评比

5.      放假前学生法制安全教育,安全检查

                                         

八月份

1.      2016级班主任确定及班主任培训

2.      班主任开学工作布置会

3.      新生报到及住宿安排

4.      学生校服、校牌、保险办理

5.      新生教育及军训

 

九月份

1.    新学期开学典礼

2.    组织向班主任送温暖活动

3.    召开新入职班主任指导教师结对会

4.    开学学生管理各项常规检查

5.    召开全体住宿生大会

 

十月份

1.    召开“日行一善”主题教育动员会

2.    结合国庆日,做好学生的爱国主义教育;结合世界精神卫生日,做好学生的心理健康教育

3.    举办全校电视台主持人大赛

4.    推进学生社团活动及“青年志愿者行动”

5.    班级文化检查

 

十一月份

1.    学生会、团委、社团新成员招聘

2.    组织秋游活动

3.    举办艺术节活动

4.    组织魅力班级网页评比

5.    结合世界艾滋病日,进行预防爱滋病的教育

 

十二月份

1.       结合一二·九纪念日进行集体主义教育,结合南京大屠杀遇难同胞纪念日进行民族精神教育

2.       邀请区红十字会来校举办知识讲座。

3.       邀请交警八大队来校进行交通安全教育。

4.       组织新团员入团宣誓仪式

5.       组织向班主任送温暖活动

 

一月份

1.       开展校园“迎新义卖”活动

2.       邀请法制副校长开展法制教育讲座

3.       学生干部年度总结表彰联欢会

4.       班主任学期考核、表彰,先进班级评比。

5.       放假前学生安全教育,安全检查。

 

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